Le langage des signes pour les bébés

« Ce n’est pas parce qu’un enfant ne parle pas encore qu’il n’a rien à dire… » Nous associons tous des gestes à nos paroles comme « au revoir, bravo, les marionnettes, envoyer des bisous… ». Avec la langue des signes, nos gestes seront plus précis : « encore, fini, manger, du lait, téter… je t’aime » ! J’ai suivi l’année Continue reading →

Cours d’organisation et de gestion éducative (Partie 2)

Voici la suite de la page Cours d’organisation et de gestion éducative – Partie 1. 8 – Donner à l’enfant une place active … A vous de rédiger votre « projet d’accueil » maintenant !

Cours d’organisation et de gestion éducative (Partie 1)

Dans le cadre de la formation « Accueillant(e) d’enfants », vous aurez droit à des cours d’organisation et de gestion éducative où seront abordées les règles relatives à l’organisation dans un milieu d’accueil pour enfants de 0 à 6 ans, et plus précisément le code de qualité de l’accueil et les grandes lignes directrices proposées par l’ONE. Continue reading →

Formation culinaire !

Pour ma première formation de l’année, j’ai été conviée à une formation « cuisine » le 5 février 2015. Je ne savais pas trop à quoi m’attendre je l’avoue, mais je n’ai pas été déçue de ma journée ! Cette formation culinaire nous a été donnée par Isabelle ANDERNACK et pour reprendre ses mots : « Quand la Continue reading →

Formation : qu’est-ce que le secret professionnel ?

L’Accueillant(e) d’enfants est tenue au secret professionnel. Mais que cela signifie-t-il vraiment ? Nous allons aborder aujourd’hui cette notion importante faisant partie du métier d’Accueillant(e) d’enfants. Le secret professionnel Définition stricte (Code pénal de 1867 article 458) : Le secret professionnel, c’est l’obligation de se taire (médecin, assistants sociaux, psychologues…). Ces travailleurs de l’humain sont Continue reading →